死魚所

【2013/9/30 撰文：POPOEX】

這次文章的語氣有點過於偏激，請閱者諸君多多包涵。

　　911事件發生的時候我才國小五年級，當時也是從同學間聽聞，之後才看到電視新聞的播出。當時對這個事件並沒甚麼想法和特別的印象，在上了高中之後，獨立思考的能力逐漸成熟下，同時對國際情勢有比較多的了解下，911事件的意義才真正的顯露在我面前。這個事件可以說是開啟了恐怖攻擊的時代，同時也定義了恐怖攻擊的意義，也象徵著時代的改變以及世界局勢的流動。

【2013/9/11 撰文：窺憐】

　　911事件至今已過了十二年；事件的主謀奧塞瑪‧賓‧拉登（Osama bin Laden）已於2011年被擊殺，然而從2001年始，西方──主要是美國與伊斯蘭世界的軍事衝突幾無停歇，包括推翻海珊政權的伊拉克戰爭以及近日對敘利亞的出兵爭論，伊斯蘭世界與西方社會的和解之日仍遙遙無期；仇恨卻越演越烈。

　　筆者個人並無特定的宗教信仰，也不打算以宗教的角度切入，而是用最世俗的觀點探究雙方對立的根本問題：利益。

【2013/6/29‧撰文：蘭嶼飛魚】

　　今天我們來談談日圓的匯率，也是為了下一次的主題--三支箭做一點暖身。

　　說到日元的匯率，就必須提兩個字，日圓的上下起落都與他息息相相關。

　　美國。

【2012/12/16‧撰文：窺憐】

　　美國康州的小學槍擊案，值得我們另外思考的問題就是：學校是否需要圍牆？

　　近幾年來有關「圍牆」議題每每爭論不休；大至中正紀念堂，小至學校、幼稚園，前一陣子似乎都掀起一波「拆牆熱」，至今一些縣市仍然極力在推動「無圍牆學校」，似乎想藉此達成「開放學習」。

　　「開放學習」的觀念是正確的，教育本來就不該局限於校園之內；然而，拆除掉物理上的「圍牆」，真的就能達成「無圍牆學校」的教育理念嗎？